Дистанционное обучение. Ю.П. Катеринкина ( рус.яз и литература)

Дата: 30.04.2020г. Класс: 6"Б" Предмет: русский язык Тема урока: Описание состояния окружающей среды. Запишите число и тему урока. Задание: выполните упр. 739. ( по заданию). Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.katerinkina@inbox.ru

Дата: 30.04.2020г. Класс: 6"Б" Предмет: литература Тема урока:  Песни о Великой Отечественной войне. М. Лисянский «Моя Москва». Задание: п рочитайте в учебнике вступительную статью стр. 219-222, ответьте на вопросы ( устно). Перейдите по ссылке и познакомьтесь с дополнительной информацией по теме урока. http://www.ol-cbs.ru/75-pesni-vojny-i-pobedy/1808-moya-moskva

Дата: 30.04.2020г. Класс: 7"А" Предмет: литература Тема урока:  Ф.А.Абрамов «О чем плачут лошади». Задание: прочитайте вступительную статью стр. 143, составьте тезисный план, прочитайте произведение "О чём плачут лошади" стр. 144-151, перескажите, устно ответьте на вопросы стр. 151.

Дата: 30.04.2020г. Класс: 7"А" Предмет: русский язык Тема урока:  Контрольная работа по теме «Частица». Запишите число и тему урока. Тест по теме: «Частица» 1.Найдите неправильное утверждение А) Частицы являются служебными словами. Б) Некоторые частицы служат для образования наклонений глаголов. В) Частицы изменяются. 2.Укажите предложение с формообразующей частицей. А) Неужели в самом деле все  сгорели карусели? Б) Вряд ли эта новость понравится коллегам. В) Да здравствуют музы, да здравствует разум! 3.Найдите предложение с частицей ограничения. А) Лишь только затеплится вечер, как сильно и сладко начинает пахнуть  шиповник. Б) Всё-таки наш праздник удался. В) Давайте говорить друг другу комплименты. 4.Укажите предложение, в котором частица  пишется через дефис. А) Всё те(же) мы, но время уже не то. Б) На безлюдной барже не слишком(то)  уютно. В) Всё вроде(бы) отлично и здорово. 5.Укажите предложение, в котором пишется частица НЕ.

Дата: 30.04.2020г. Класс: 5"Б" Предмет: русский язык Тема урока: Превосходная степень имён прилагательных. Запишите число и тему урока. Задание: изучите п. 109,  выучите правило , выполните упр. 835 ( запишите предложения, подчеркните все имена прилагательные как члены предложения и укажите форму степеней сравнения (простая форма или составная), выполните морфологический разбор одного имени прилагательного.  Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.katerinkina@inbox.ru

Дата: 29.04.2020. Класс: 5"Б" Предмет: литература Тема урока:  Д. Дефо. «Робинзон Крузо».  Задание: ответьте на вопросы стр. 184 (устно), стр. 186-187 прочитайте вступительную статью, составьте план. Прочитайте произведение "Робинзон Крузо" ( в сокращении), перескажите (устно). Перейдите по ссылке и познакомьтесь с информацией по теме урока https://uchitelya.com/literatura/82198-prezentaciya-roman-robinzon-kruzo-i-ego-avtor-5-klass.html Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.katerinkina@inbox.ru

Дата: 29.04.2020. Класс: 5"Б" Предмет: русский язык Тема урока: Повторение изученного. Запишите число и тему урока. Задание:   От данных слов образуйте имена  прилагательные и запишите их, выделяя орфограммы. Страсть Власть Небеса Чудеса Честь Интерес Ненастье Счастье Задание: Определите разряды имён прилагательных. З аячий характер; голубой абажур; деревянный карниз; каменный предмет; великолепный характер;   вчерашняя газета; медвежья берлога ; грустный взгляд ;   гусиная кормушка;   золотое кольцо ;   чистое небо;   любимый герой ;   звонкий голос;   зимнее утро;   свежий снег, мамина сумка. Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.katerinkina@inbox.ru

Дата: 29.04.2020. Класс: 7"А" Предмет: русский язык Тема урока:  Обобщение по теме «Частица».  Подготовка к контрольной работе. Запишите число и тему урока. Тестовая работа. 1. Отметьте частицу. 1) чтобы 2) если 3) пускай 4) потому что 2. Укажите усилительную частицу. 1)  только 2)  как раз 3)  все-таки 4)  вот 3. Отметьте дефисное написание частицы. 1) что(за) 2) вряд(ли) 3) все(таки) 4) найди(же) 4 . Отметьте словосочетание с частицей НЕ. 1) Н… минуты простоя. 2) Нет н… одного свободного места. 3) Н…бывать этому. 4) В лесу н…звука. 5. Укажите номер предложения с частицей НИ. 1) (Н…)делай ошибок. 2) (Н…)единого исправления. 3) На небе (н…) видно звезд. 4) (Н…)забыли учебники? Задание: вы пишите из художественной литературы 4-5 предложений с частицами, укажите их значение. Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.

Дата: 29.04.2020 г. Класс: 6"Б" Предмет: литература Тема урока:  Великая Отечественная война в литературе.  Ребята, приближается главный праздник нашей страны, нашего народа - День Победы! Дорогой ценой досталась победа. Почти 4 года – 1418 дней и ночей – шла война. Это были годы лишений, горя, тяжёлого труда. Разорены города и сёла, выжжены нивы, оборваны мечты и надежды людей. Вместе с тем это были годы мужества, беззаветной любви к Родине.    Война оставила след почти в каждой семье. Более 20 миллионов своих сыновей и дочерей потеряла наша страна. В руинах оказались 1710 городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень. Взорвано, разрушено около 32 тысяч промышленных предприятий.      Сколько могил Неизвестного солдата в нашей стране? Много. Солдаты погибли за нашу мирную жизнь, за мирную жизнь будущих поколений. И наш долг – помнить об этом, не допускать войны и принесённого ею горя.    Майский день сорок пятого… Знакомые и незнакомые люди обнимались, да

Дата: 29.04.2020 г. Класс: 6"Б" Предмет: русский язык Тема урока: Повторение изученного. Запишите число и тему урока. Задание:  прочитайте текст, озаглавьте. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Хорошо летом.  З…лотые лучи со?нца щедро л…ются на землю.  Г…лубой  ленточ?кой уб…гает вдаль р…ка. Лес стоит в праз…ничном, летн…м убранстве.  Цветы — лиловые ж…лтые г…лубые разбр…лись по п…лянкам опушкам.  Летней п…рой случают?ся всяк…е ч…деса. Ст…ит лес в з…лёном  н…ряде , под н…гами – зелёная травушка-муравушка, сплошь усыпанная р…сой.  Но что это  Ещ(о,ё) вчера на этой полянке н…чего не? было, а се…одня она сплошь усеяна мален…кими, красными, словно драгоце(н,нн)ыми, кам…шками.  Это яго…ка земляника. Разве это не чудо ! Пыхтит, радуясь вкус?ной провизии, ёж.  Ликует всё ж…вое.  Птиц… радос?но заливают?ся, они сейчас у себя на родине.  Лето  любят  дети и взрослые. За длинные, солнечные дни и короткие тёплые ночи. За богатый урожай летнего сада.  Вс

Дата: 28.04.2020г. Класс: 6"Б" Предмет: литература Тема урока:  Поэзия о Великой Отечественной войне. Задание: перейдите по ссылке и ознакомьтесь с материалом к данному уроку https://infourok.ru/prezentaciya-po-literature-na-temu-stihi-o-voyne-klass-2396820.html Задание: напишите анализ одного из стихотворений о военном времени (тема стихотворения, история создания, изобразительно- выразительные средства языка...) Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.katerinkina@inbox.ru

Дата: 28.04.2020г. Класс: 6"Б" Предмет: русский язык Тема урока:  Соединение в тексте разных типовых фрагментов. Запишите число и тему урока. Задание: выполните упр. 731 (по заданию). Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.katerinkina@inbox.ru

Дата: 28.04.2020г. Класс: 5"Б" Предмет: русский язык Тема урока: Как образуется сравнительная степень имён прилагательных. Запишите число и тему урока. Задание: изучите п. 108, выучите правило, выполните упр. 832 (по заданию, обозначайте суффиксы). Перейдите по ссылке, прочитайте данный материал и выучите его. https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/imia-prilagatelnoe-15580/stepeni-sravneniia-imen-prilagatelnykh-12520/re-8a6de9b9-df98-4c54-b8c0-14acac498ae5 Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.katerinkina@inbox.ru

Дата: 28.04.2020г. Класс: 7"А" Предмет: русский язык Тема урока:  Обобщение по теме «Частица».  Подготовка к контрольной работе. Запишите число и тему урока. Задание: повторите изученные правила по теме "Частица". Прочитайте выразительно текст. Озаглавьте. Определите тему, стиль. Выпишите слова со скобками и пропущенными буквами. Найдите в тексте частицы, определите их разряд. Выпишите из текста предлоги. Чем они отличаются от частиц? О пользе утре(н,нн)ей зарядки мы слышали ещ(ё,о) в ра(н,нн)ем детстве. Но много ли вы зна.те людей, все-таки сумевших воспитать в себе эту пр.вычку? При словах «утре(н,нн)яя зарядка» многие же начинают пр.думывать оправдания и вспоминать, что с утра и так сил ни на что нет, и врем.ни не хватает, но и вообще не так уж это и полезно – нагружать свой организм с самого утра. Но следовать этой логике – значит лишать себя потрясающей возможности пр.вратить своё утро в самое бодрое, самое энергичное и наполне(н,нн)ое хорошим на

Дата: 27.04.2020г. Класс: 7"А" Предмет: литература Тема урока:  Из истории эссе. К.Г.Паустовский «Радость творчества». Задание: прочитайте вступительную статью и произведение  К.Г.Паустовского «Радость творчества» стр. 139-142.  Перейдите по ссылке и прочитайте дополнительный материал по теме урока. https://infourok.ru/metodicheskie-rekomendacii-uchimsya-pisat-esse-2487602.html Ответьте письменно на вопросы ( 1, 2 и 4) стр. 142-143. Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.katerinkina@inbox.ru

Дата: 27.04.2020г. Класс: 6"Б" Предмет: русский язык Тема урока:  Соединение в тексте разных типовых фрагментов. Запишите число и тему урока. Задание: изучите п. 66 и выполните упр. 724 (устно), упр. 726 ( по заданию). Ребята, отправляйте выполненные работы  в день проведения урока  до 17-00ч ., указывая фамилию и класс.  y.katerinkina@inbox.ru

Дата: 27.04.2020г. Класс: 5"Б" Предмет: литература Тема урока: Помним сердцем ...  Ребята, приближается главный праздник нашей страны, нашего народа - День Победы! Дорогой ценой досталась победа. Почти 4 года – 1418 дней и ночей – шла война. Это были годы лишений, горя, тяжёлого труда. Разорены города и сёла, выжжены нивы, оборваны мечты и надежды людей. Вместе с тем это были годы мужества, беззаветной любви к Родине.    Война оставила след почти в каждой семье. Более 20 миллионов своих сыновей и дочерей потеряла наша страна. В руинах оказались 1710 городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень. Взорвано, разрушено около 32 тысяч промышленных предприятий.      Сколько могил Неизвестного солдата в нашей стране? Много. Солдаты погибли за нашу мирную жизнь, за мирную жизнь будущих поколений. И наш долг – помнить об этом, не допускать войны и принесённого ею горя.    Майский день сорок пятого… Знакомые и незнакомые люди обнимались, дарили друг другу цветы, пели